Organizzato un ricevimento per gli studenti della Scuola media superiore di Pinguente che frequentano il programma SeC

Presso la sede della Regione Istriana a Pisino è stato organizzato questa settimana un ricevimento per gli studenti e la docente della Scuola media superiore di Pinguente che frequentano la materia facoltativa Scuola e comunità (SeC), attuata nella scuola già per il secondo anno. All’incontro hanno partecipato gli studenti Ana Melina Amendola Romero, Lara Gržinić, Lejla Šehović, Marko Marušić e Roko Dekanić, insieme alla docente Lara Černeka.

All’inizio dell’incontro, a nome della Regione Istriana, i presenti sono stati salutati dalla vicepresidente della Regione Jessica Acquavita e dall’assessora all’istruzione, allo sport e alla cultura tecnica Patricia Percan. All’incontro ha partecipato anche Elena Puh Belci, consulente superiore per l’istruzione, lo sport e la cultura tecnica. 

La vicepresidente Acquavita ha ricordato il successo del progetto presentato lo scorso anno dagli studenti della loro scuola alla manifestazione Gran finale e si è congratulata con loro per l’attività a beneficio della comunità, in particolare per l’interesse verso la salute dei bambini e dei giovani. 

Quest’anno, nell’ambito della materia SeC, gli studenti della Scuola media superiore di Pinguente si occupano del tema dell’introduzione della materia facoltativa Educazione sanitaria nelle scuole medie superiori della Regione Istriana.  Hanno sottolineato di ritenere che i temi compresi nell’educazione sanitaria siano trattati in modo insufficiente nell’istruzione ordinaria, nonostante tra i giovani vi sia un grande interesse.  Come soluzione migliore vedono l’introduzione di tali contenuti attraverso il sistema educativo.

Nell’ambito del progetto, gli studenti hanno svolto una ricerca tra i giovani e i genitori (con circa 200 intervistati) e hanno parlato con esperti, tra cui medici, psicologi e una pedagogista sociale.  Hanno presentato i risultati e le conclusioni della ricerca, nonché le attività svolte finora, tra cui le lezioni sul campo: la visita all’Istituto formativo di sanità pubblica “Andrija Štampar” e all’Istituto per le ricerche sociali di Zagabria. 
Dopo la presentazione degli alunni, l’assessora Percan li ha informati sui quadri formali e giuridici per l’introduzione di nuovi curricoli nelle scuole e sulle opportunità che le scuole hanno in questo processo.  Ha inoltre presentato i programmi e i progetti esistenti nella Regione Istriana che già affrontano i temi dell’educazione sanitaria. Nell’ambito del Piano per la salute della Regione Istriana vengono finanziati numerosi progetti dell’Istituto formativo di sanità pubblica della Regione Istriana, inclusi consultori per la salute sessuale dei giovani e per l’alimentazione, progetti rivolti alla tutela della salute mentale, alla prevenzione e al trattamento extra ospedaliero delle dipendenze, nonché la campagna mediatica “Bježi Via”.  Il consultorio dell’Istituto a Pinguente offre diversi servizi e attività educative legate alla salute sessuale e riproduttiva dei giovani.

Agli studenti è stato presentato anche il nuovo progetto dell’Istituto formativo di sanità pubblica della Regione Istriana denominato “Scuole della salute”, che riunisce le attività legate all’educazione sanitaria.  Il dipartimento competente si è impegnato a mettere in contatto gli studenti con i responsabili del progetto affinché possano parteciparvi attivamente.  L’obiettivo del progetto è fornire sostegno agli insegnanti e ai docenti, aumentare l’alfabetizzazione sanitaria e promuovere lo sviluppo di abitudini di vita sane e della responsabilità personale per la salute nei bambini e nei giovani, garantendo un modello sostenibile di educazione sanitaria applicabile in diversi contesti scolastici.

Nel progetto “Scuole della salute” sono incluse quest’anno, attraverso il Piano regionale per la salute, tre scuole superiori, le cui esperienze e i materiali elaborati saranno di grande aiuto alla Scuola media superiore di Pinguente e ai suoi studenti.

Alla fine, tutti i partecipanti all’incontro hanno concordato che il contenuto educativo è più importante della forma stessa e che per tali temi è necessario il sostegno di esperti in diversi ambiti dell’educazione sanitaria.